哈密尔顿《新生活报》在线阅读

哈密尔顿华人网™

 找回密码
 注册
查看: 5482|回复: 0

网球入门教学

[复制链接]

18

主题

117

帖子

1

精华

版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
6057
威望
58
金钱
207
注册时间
2009-7-27
发表于 2009-9-7 10:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
网球入门教学指引(转)
" K$ Y& s% s5 [5 d
3 x# M2 ^' j% B9 G$ s- l3 n5 s一,导言4 }5 O8 W  p6 y& b; z& F
5 a2 ]* K8 }  A1 W- f1 L6 _, X. e
平常学网球有两个途径,一是没有人指导,自己凭电视里职业选手打球的印象练,其错误正如幼儿学刘翔的动作练走路。二是被不科学的姿势法教练误导,以教漂亮动作为目标,忽视网球入门教学的根本是帮助学员找打好球的感觉。为改变这些使多数人学不会网球的状况,国内外一些教练和机构做了很多改革尝试,在实践和理论都有突破性进展。一批思想开放的教练在网球网经过一年多的探讨争论,取得和国际网联P&S推广战略一致的共识。本指引集合这些科研成果,以ITF入门十步骤,简易法七步骤,国际网联一级教练员教材做蓝本编写,请各网友帮助补充完善。( c3 y4 h) _. G7 w

, ~- Z4 A. R  D7 o# O二,网球入门教学基本步骤8 F/ W# D) j; Z& D  Q
7 y: X% y( o/ @, }
1,无拍练习。包括滚,停,抛,接,拍等玩球动作。5 q+ J7 P, ?- ?5 j

) H2 w/ m7 R4 m& g; u( z2,一人正手颠球。: h6 {8 d3 Q! {0 d+ s

$ c& V0 x2 g6 I5 b+ D3,一人正手颠落地球。
* w- K3 a6 U! _3 Q
! q+ h& K5 M  {9 f$ J# g. H4,一人双手反手颠球。$ d; j4 f" y( X9 m5 x
8 T" L5 S* {' y' V. w* n
5,一人正反手轮换颠球,各颠两下。
3 T2 e/ V' K/ S2 |4 L' ^7 V 0 }/ ]; I! J8 R) }' Q& r3 b
6,两人距离两米互相正手颠落地球。1 K  V' o& a6 |, c
! }, m% {3 T1 {! A. a) p7 q
7,两人距离两米互相反手颠落地球。
/ E! d1 H; y4 |% \# H  p1 F4 ]
0 H0 L$ `$ h. z+ Z8,两人距离三米互相正手颠落地球。
* y4 {/ ~. K) M! K: n
% u+ V1 S- C# \+ X" ]9,两人距离三米互相正反手轮换颠落地球。
; j, k+ r! ^% s ' }' P" V3 K% N" T; w' Z
10,两人隔网小小场正手大幅度跑动颠落地球。3 j5 {( X- p% r, i' F0 u

) K- H: `4 i2 j5 E' |( G$ M: T/ z4 l11,两人隔网小小场反手大幅度跑动颠落地球。
5 Z6 N1 l6 q% w+ E
' S/ X+ W2 h9 g6 F; ~12,两人隔网小小场正反手轮换大幅度跑动颠落地球。0 B( U# W1 w+ n) Z) U

- P  F! |, p* }$ c13,两人隔网小场正反手轮换大幅度跑动击球。7 E. ]4 a1 U2 L' G) d# D) u" w
( ^) s7 v; E% ^' P1 v
14,两人隔网小场正手加大动作幅度击球(推挡,平击,上旋都可以,因人而异)。" [9 \/ S) f& a  w- c; [

0 L2 R3 J; B* n0 \/ _; s# m$ @) ]15,两人底线正反手对打。
4 n  n! X/ E! Z  s. A7 k$ V 4 I$ J: E# N8 y- r% I
16,高举法发球。
7 s6 @2 R" t3 P 3 i$ g# p& L$ M; K9 w% Z* T+ n4 j% m
17,转入国际网联一级教练员教材常规方法各步骤。; J3 L# Y# e# P9 D- _! v

5 w* j9 o( r% z: X. z; u三,网球入门教学基本原理0 C2 }( m. u9 s& T& j% o
! G: R! |# J# {) M/ D
1,很少人天生能打网球,一般应经过入门学习。各人入门找感觉差别极大,同一动作,一些人仅需几秒钟,一些人却需几十分钟。同一个人,一个动作需几分钟,另一动作可能需几十分钟。
  c& K% ]) H8 S2 q" P$ |; d" [ . c. J7 Y9 T0 w% J: l) w
2,基本步骤越靠前的动作越简单,越容易掌握,越容易有感觉。
$ ?+ k- o9 A' D% T: B8 ]* p - F) N: v  v- G; D/ \
3,前边步骤动作越熟练,后边步骤动作越快来感觉。( X6 r. w$ Q1 J

, w& L- r: I  m; `4,后边步骤动作有感觉的,同一动作的前边步骤必定也有感觉。
) v  t2 g  R5 D1 l7 G
9 R1 H( F4 j0 w1 K9 @! _5,从哪个步骤开始因人而异,天赋超常的可直接从17步骤开始,幼儿应从1步骤开始,集体授课应从2步骤开始,一般人从10步骤开始。, o8 A. [3 l/ N& Y+ e
/ ]) I( I( y0 Q* }/ I2 A2 D" u/ ]
6,找感觉难的动作不宜练太长时间,与其苦苦找感觉,不如推前一步骤先熟练较简单的。
5 w8 H2 k) b* n) \6 O; t5 n
4 V1 T5 @9 Z! v0 S; F2 B7,不必练到十全十美,有七成熟练可转练下一步骤。
$ E4 N: s# g* ]7 I 1 e, e# N; E+ f0 U: c# E7 \% T
8,动作合理,避免伤害,轻松自然地击球的都是好动作,不必强求学员学某种标准动作。( `. T/ l% S( d" l' Q8 |

' G& O8 y+ e, U  ?: P9,这些教学基本原理对学新动作,改错误动作同样有效。, C( w% T; k  x5 G% Y. h
/ r& g0 f" R  J/ m% p' i( p0 }
10,时间长的熟练过程适宜运用比赛,数回合等轻松有趣的游戏。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

广告合作(Contact Us)|关于我们|小黑屋|手机版|Archiver|哈密尔顿华人网

GMT-4, 2024-6-1 21:55

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表