从宝宝日常表现判断智商

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, G" X8 J( |" N5 \+ n# `4 I　　美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万别忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：
$ o/ B: U  R: q6 \6 e# g7 P　　1.　善于用语言描述所听到的各种声响；
　　2.　常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
' E. H/ N; z/ A( K* a- J# ]& Y　　3.　喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
' e  ]$ d1 z8 F6 ?* Y+ l  `: {　　4.　喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
　　5.　喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
　　6.　喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
7 V$ D* d& p; c* U& _3 U7 }　　7.　喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
! n, U* d2 v" o　　8.　能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
　　9.　善于辨别方向，极少迷路；
　　10.　乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
6 r1 K6 }. s$ @! H1 R8 P8 @  f0 K　　11.　喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
　　12.　喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
　　13.　特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白；
% l4 R* C( {$ x1 a　　14.　善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
+ u% o/ b- d4 K　　15．落落大方，动作优雅懂礼貌；
　　16.　看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
　　17.　善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；
% z1 b* T$ a" t& U6 L  U　　18.　善于判断该做什么、不该做什么；
　　19.　善于辨别出物体之间的微小差异；
  V8 D& r2 w9 q' Z' d: n　　20.　喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
% x$ W6 e4 P* F+ R) k　　测试分析：
3 f" k; G" ~  t  w- t0 A9 T& y　　如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；
* t4 q. p( ^# }( O　　如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；
　　如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
　　如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；
　　如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；
+ r, `- @, Y5 v, a8 K! e- r　　如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
( s: h+ r! x& N  l　　如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；
　　如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。
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