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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 20:53 编辑 $ Z6 d$ d0 _+ U) j" f1 ]. r
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1.规划时间的习惯
7 Q+ \8 j a* Y$ w规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。( t$ e7 y: j) w$ R# j2 N
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2.制定计划的习惯
) k4 | b! U- o( \: B设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假2个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
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6 d+ p9 u% K2 ?0 S* y% I. V! \3.收拾整理的习惯# @# e2 Q6 j: l5 f$ ^) k+ U
能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。$ o5 U: X- w3 O# r
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4.系统阅读的习惯
4 {& J# A/ i6 U; d. B$ k在网络技术越来越发达的今天，系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛的阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。1 t, v- [. ]2 P H& D8 f; C
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5.承担家务的习惯6 i9 ~3 Q' `( z( p' K8 p
承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼起基本的生活技能。- `& j Y$ I" F h2 V
& V/ i0 \, y6 q7 h5 z1 |6.收集错题的习惯
1 |( o9 \. B# [" ]- g- Q2 s9 _3 X3 i" O8 Y无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。
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2 w+ B- y( h& p9 e& P7.关心他人的习惯
: {6 ?+ c7 l* R' U. c) X关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。 | |
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发表于 2014-8-16 21:28
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