法国高考作文题中国50年也休想达到

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- b( k- M* V3 q2 i% i5 U! g中国与发达国家的差距究竟有多大，在中国人一直是个敏感话题，也几乎是个禁区，然而人家早“后现代”了，中国还在吃力地朝“中等发达国家”爬行，因此倒不如将这个“客观差距”公布开来，或许还可激发中国人的爱国精神也未可知。

有一位到中国进行过全面考察的日本学者感言：如果说中日之间的差距有100年，也许不符合事实，但如果说只差50年，同样与事实不符。对这个50年的时间定位，本人深有同感。

2 i/ g0 y' U7 c% H+ t我的感触来源于读书。一般说来，对西方近代以前的书籍，中国人读来会“于我心有亲戚戚焉”；近代以来的书籍，则会“萝卜白菜，各有所爱”；二战以后的书籍，会读得很艰难；上世纪70年代以后的书，常人已难以卒读，或无福消受。这就是中国与西方的差距！

" q3 x! h+ t+ c$ G  B' v* r这个50年的差距感，今天被网友发送的2010年法国高考作文题又一次证实。以下是刚刚揭晓的法国中学生毕业会考的哲学作文题目：

文科，以下3题，任选其一：
( ]5 ?0 I" {2 {. T. }3 G(1)对于真理（相）的追求是否可能没有利害关系？
（2）为了给自己一个未来，是否应该忘记过去？
- G! D' q( W$ M& \* w+ C（3）解释托马斯•阿奎那《神学大全》的节录。

. B# G" G3 G8 n- f1 T8 v  e经济社会科，以下3题，任选其一：
（1）某些科学真理是不是有可能是危险的？
（2）历史学家的作用是否是评判？
（3）解释杜尔凯姆《道德教育》节录。

9 k# L. A# k# k$ @& X理科，以下3题，任选其一：
（1）艺术是否可能避免（不要）规则？
（2）快乐取决于我们吗？
: x5 R$ t5 \* U* P（3）解释霍布斯《利维坦》节录。
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" R9 Q* y0 k5 k* k1 K. e' }) L( P" P三科的第三题权且视为法国特色放置一边不论，前两道题，在中国几乎是别有用的心专家或学者们的工作，芸芸众生，意识到这些观点都难，遑论“作文”，而这竟然是法国中学生的试题。对这个文明的差距，50年内中国能否抹平？我没有信心。