1 m+ E; d w6 T5 P) u据台湾《中时电子报》8月14日报道,台当局“教育部课审大会”13日通过,12年义务教育高中历史课纲分成台湾、东亚及世界等3个分域,并明确提到“中国史纳入东亚史的架构下讨论”,中国史不再单独存在。嘉义大学历史系教授吴昆财表示,这就是三阶段“去中国化”的正式完成,台湾史从一个章节,变成一本书,最后再把中国史“作掉”。他表示,许多历史学者不满“教育部”此举,近日酝酿发表连署书抗议。 台湾地区现行高中历史课纲分成台湾史、中国史及世界史等3部分,明年上路的12年课纲则改为台湾史、东亚史及世界史,中国史不再单独存在。 吴昆财表示,对于高中历史新课纲过关并不讶异,因为“课审大会”本来就是个“集团”,课纲当然想过就过。 吴昆财说,绿营将中国史变成东亚史,等于认为中国和日本、韩国一样,是其他所有国家中的一个;以前台湾史是中国史的一个章节,之后变成台湾史一本、中国史一本,现在则是中国史不见了,目的就是不要让中国成为台湾在文化上、民族上、血缘上的“母国”,台湾是源自东亚而不是源自中国,“从量变到质变,正式完成去中国化。” “以前说张飞打岳飞,现在真的不是笑话!”吴昆财举例,朋友带女儿去大陆旅行,在岳王墓看到“精忠报国”,朋友的女儿居然以为是张飞,但他认为不能怪现在的学生,“教科书3个章节要讲3000年,怎么可能讲到岳飞!”
/ o/ T: U- S! E& Z% I据香港“中评社”此前报道,蔡英文当局推动历史课纲修改,将中国史纳入东亚史,就是让历史教育走上“台独”路线,逐渐去中国化。以东亚史为中心回顾中国史,这是本末倒置,因为东亚文化是以中国文化为核心、东亚史就是中国史的延伸。 中兴大学前文学院院长、前历史系主任任育才认为,历史是文化演变的乘载,民进党这样搞,完全是背离人类发展的秩序,为了一己之私,将人类文化演变扭曲掉。历史文化太复杂,纵然政治立场不同,但学习传统中国历史,可以让学生有脉络可循的学习历史,现在切成一个主题一个主题,将造成学生思想混乱,不看宏观历史,只重视微观,完全违背人类进展的秩序。 中评社社评认为,两岸同属一中、台湾文化与中华文化一脉相承的历史和现实是不可能改变的。但是,台湾执政者刻意修改历史课纲、逐渐推动去中国化的历史文化教育,会严重扭曲或误导台湾下一代的历史文化认知,模糊化台湾青年学生对自己的文化根源的认识,最终将严重伤害台湾下一代的竞争力,对台湾和两岸关系的发展造成严重的负面影响。 |