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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 20:29 编辑
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孩子的语言能力发展需要外在因素的刺; _5 d. v6 l) X* L8 F" G2 \
1、增加生活经验
6 j. F/ b# J3 j6 ?$ F8 P 幼儿的语言发展是透过不断地模仿、练习获得的,父母不妨让宝宝多接触不同的人、事、物,例如:去超市购物、逛公园、探视朋友……经由扩展其生活圈,进而将各种事物、动作介绍给他、教他模仿。 u8 D2 y1 e5 v0 C$ I
2、提供认知环境( A. n. z# g0 P( T* g
认知发展与语言发展的关系非常密切,幼儿会借由操作他拿到的东西,来获得更多的知识。父母须提供一个安全环境,让宝宝去摸、去探索、去操作他所看到的东西,这对语言的发展有很大的帮助。) u+ K( F. \' _7 c- n/ _+ Q7 r
3、利用身体器官
8 \1 H3 E3 k9 ?) o4 a2 t% ?3 P5 T 身体各部位的器官是随手可得的语言学习题材,父母可随时随地教宝宝认识身体各部位的名称,并让他再重覆说出一次。例如每天的洗澡时间,就是让宝宝学习的最佳时刻。
7 g) E' [6 r2 y: ?9 q: t+ ?4 W' s 4、制造说话机会) b8 w0 F7 d" O: D- A
让宝宝学习说出自己的需求,如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等简单的词句。或许,此时他的发音还不清晰,但父母仍要多多给予奖励,使宝宝有信心继续经常学习说话。/ ^9 e- L9 {: o% L7 U2 `
5、刺激视听感官
* u+ e2 l# Z( O* z( M; a! y 视觉、听觉是语言发展不可或缺的基本能力。平时让宝宝多听童谣、看看卡通等,对于帮助幼儿的语言发展有相当大的助益,但值得注意的是,父母需在一旁解说其内容,将有助于宝宝对词句的组合能力。
0 c$ N8 v- f$ M& |1 T1 N! ] 6、提供适当玩具. R$ E, s8 V4 |
提供宝宝模拟日常生活的玩具或游戏,如电话、汽车模型等,可增进他对各种词语的认识,父母并可适时加入一些形容词,例如大的车子、红色的球……借此增加孩子对形容词、副词的应用。
2 A1 U! e: q( \/ g 7、增加亲子互动
2 {" t w: Y/ J+ j' k 从宝宝一出生,爸妈就必须常常与宝宝说话,让他从小就接触“有声音”的环境。当孩子稍稍具备语言表达能力时,父母须专心的倾听孩子说话,耐心回答他的疑问,并鼓励他继续发出声音或愿意表达。
8 U( G5 O9 J3 h4 @ p1 C9 \ 8、选择适宜图书8 A& u( U8 S0 p% R6 R- `+ w) U
可选择图画简单、色彩鲜艳的书籍吸引幼儿阅读,而每次只需介绍少许简单的物件名称及动作,如此,才不致造成宝宝对各种事物名称产生混淆感。+ E T6 }' a. T4 y' ]; w
9、做做口腔运动
& W& y+ @3 E! @' e 常常动一动嘴巴、舌头,可帮助孩子咬字清晰、讲话清楚,爸妈可以利用宝宝刷牙的时候,教宝宝动一动舌头;做一做口腔运动,对促进语言的发展将是功不可没的。) \6 c; n$ P% {- |
10、说话步调一致6 ~4 K: p# K2 V+ F) J0 C
教幼儿说话时,要以孩子的兴趣、喜好为中心,不可强迫他说些较艰涩的语句。父母在跟孩子说话时,应放慢速度,跟随宝宝的步调,句子尽量简单。此外,话尾可留一段空白时间,让孩子有机会轮流说话,增加他说话的能力。激,家长可以给孩子提供合适的认知环境,帮助孩子尽早发展语言能力。& F" j' W) r0 _8 j" ~) r/ W J
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