从宝宝日常表现判断智商

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! K9 M# A% p* o0 m+ M　　美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万别忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：
1 p' f; T& o/ D1 x! @9 x　　1.　善于用语言描述所听到的各种声响；
　　2.　常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；
　　3.　喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
+ |0 T8 m1 d8 ?) a　　4.　喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；
　　5.　喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；
　　6.　喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；
　　7.　喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；
　　8.　能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；
1 |. ?& `& T9 Y3 _$ ^3 A) _, s( d　　9.　善于辨别方向，极少迷路；
　　10.　乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
　　11.　喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
% D2 d% P4 U2 F% Z8 `$ A5 v6 j( O+ n* t　　12.　喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
# |  e- A8 L, B" O- b　　13.　特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白；
　　14.　善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
2 U( i8 ^9 P7 a- m- H# c5 Q+ o　　15．落落大方，动作优雅懂礼貌；
' k$ o$ U5 g+ W" y0 Q* f8 o+ q& b　　16.　看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
　　17.　善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；
　　18.　善于判断该做什么、不该做什么；
8 k) g9 E7 K" S) v9 U　　19.　善于辨别出物体之间的微小差异；
& x7 o3 s; {5 ^- k+ e　　20.　喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
& t  F4 B* e+ C. Y　　测试分析：
　　如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；
　　如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；
　　如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
　　如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；
　　如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；
　　如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
+ Y! _2 l5 h9 w# Q  _( Z　　如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；
7 @# T. L2 F0 S; B　　如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。
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