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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 19:54 编辑 5 a+ p& r+ U+ |/ s
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1 E) O; J& I( m5 h" P* C 不要以为宝宝说话还不利索,让他编故事是天方夜谈。其实不然,宝宝编故事的内容可长可短,方式多种多样。% V. W4 X, b4 d4 [
妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
' g* r1 G* u$ T$ }/ E( I- r 编故事的5大益处, y& {& ]& }* o0 D" N
1.激发早期阅读的兴趣5 `/ c5 j0 r) r# L, \. t( ^7 u- S( l
由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
" K% t, v6 K6 y O8 S% k" R! |& ?8 B+ z 2.培养语言表达能力
: N/ D- L; c0 N 编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。1 ~& I; J( C. K9 W- F& c2 x x
3.锻炼逻辑思维能力 P* u2 c" E4 U, d
一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
9 ~' I. H5 r4 V U# @& c- M 4.激发无限的想象力+ ]( p( L+ d8 ~( I2 |$ |, d! @
故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
( ~0 Z, M4 a! O3 C' L4 k 5.促进亲子间的感情
8 H) s! F7 a7 X3 t' } 在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。! l1 {$ Q9 V4 W
故事的素材来源9 b& K* ]+ C! g. C
· 图画书、儿歌
4 G2 Z! `- `' M- s 宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。 }# J; g( R/ f1 G9 [, u! J
· 家庭生活: k( ^' `# q" a$ e
家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。
$ \" y+ @3 k- w$ q) S, w) s% ?) { · 兴趣关注点" _' {( @ j( C# Z8 K( J( J
自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
+ P- e6 I, A2 c. \+ R$ g 四策略打造小编剧
+ c, q4 r( O% X4 G 1.启发引导式. V3 i+ k9 j+ E7 k$ _, z9 V
这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
+ t6 y) k# n; D$ x8 M9 R+ ^ 2.续编式1 W6 P; C5 z! H0 y1 i- n' l
给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。; U$ |- ]: P$ G Q8 h2 i
3.看图(物)式
( ~7 r4 e2 G. h; X( r8 U1 s3 @ “图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?5 i$ Y. ?2 J) d1 T$ i S6 Y: n9 |6 G
4.仿编、创编式
6 U" D2 O& A4 C! e* ^ 妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
6 u4 Q8 o6 k! q& z/ C- q TIPS:9 V" t& T+ L& b' N5 ]7 e+ g3 ^
1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。; i* y" Z4 H8 [6 T% V7 c# |
2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
/ i- H; W E- I, Q 3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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