安省拨款300多万助少数族裔学生及家长：身心健康才有好成绩 ...

日前安省提交动议，要在中小学增加心理健康方面的课程及教材，并增加拨款来帮助青少年、年青人应对心理健康方面的挑战和困难。提出这项动议的安省省议员及教育厅长在近日的多元文化媒体会议上表示，孩子们身心健康才能安心在学校学习技能与知识，才有好的成绩。

安省教育厅长莱切（Stephen Lecce）在4日的会议上表示，除了在7年级和8年级引入心理健康的教材，10年级增加心理健康内容的必修课，省府还宣布将增加给学校在精神健康方面的拨款，2023至24年度的1亿1400元资助是历史性的，这代表着这是省府在2018年以来给校园的拨款已经提高了500%。

据安省政府的新闻稿显示，这些拨款包括提供375万元给少数族裔及边缘化学生提供心理健康的支持，以及200万元资金用于帮助家长及监护人提高对学生心理健康方面的关注度。

对于省府在这两个方面的具体计划，莱切表示，他知道一些学生在校园中，会因为族裔、肤色、语言、口音、文化等问题遇到障碍，一些移民来的新学生可能在融入加拿大校园生活时，也会有些困难。所以政府考虑到了这些学生们的需求。这些资金的其中一个用途是把心理健康方面的资料和教材翻译成不同语言，包括中文、越南语、韩语、旁遮普语等，来帮助学生理解和掌握，同时也会把这些材料提供给家长。

“作为移民家庭的子女，我的祖父母和父母都是移民，和很多移民来的家长一样，他们可能会因为语言问题无法知道课堂上教的内容和资料，因此在多语言资源的帮助下，他们将能更好地帮到孩子。”

对于学生在学校遭到霸凌而教育局不予回复的问题，莱切表示，霸凌现象确实普遍存在，尤其一些针对族裔的欺凌现象时有发生。“我们对于这种行为是绝对的零容忍。”

“我们要求教育局与家长展开公开会议，听取家长们的意见和反馈，我们也培训老师们要识别霸凌的迹象。”

“不论学生们来自哪个地方，都应该在加拿大校园内享有平等的权力，” 莱切指出，“如果家长没有得到教育局的回应，可以向当地教育委员反映情况，我们会采取行动。”

对于这项新法案给学生们增加的帮助，莱切表示，“我们注意到学校可以在每年9月至第二年6月期间提供心理辅导帮助，但是暑假期间这个阶段是空缺的。我们希望孩子们能得到连续性的帮助。”

根据新法案内容，省府将在今年增加1200万元、明年增加1400万元的拨款来开展暑假时间的心理健康服务项目。

省议员Natalie Pierre在会上表示，据统计，50%加拿大人曾经受到心理健康问题的影响，20%的人表示至少经历过一次这样的困扰。而这类问题在15至24岁年轻人身上尤为高发。

她指出，“我们现在所采取的预先措施是具有实践性的，心理健康课程和其他学科一样重要。”

会上莱切还回应了大麻合法化等对青少年身心健康的影响。他表示，“我个人对大麻合法化问题是深感忧虑的，不该让年轻人认为休闲类大麻是被允许的，年轻人不应该接触它们。这些会给孩子们造成长期的健康影响。”

“我认为校园里最重要的是要建立学生的自尊、开发他们的潜能，让他们感到被照顾和关爱。只有身心健康才能得到更好的教育，掌握有益于生活和工作的技能，未来才能有最大化的机遇。”

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• https://www.ontario.ca/document/health-and-physical-education-grades-1-8/grade-8-health-and-physical-education