今时非往昔！在国外，就别想当人上人！

昨天和我妈通话的时候，她说，“知道吗？现在初中毕业只有50%能上高中了。”

我说，“噢，这个正常。我当初上学的时候，其实也只有一半同学上高中。不同的是，那时候，没人觉得有什么问题。大学毕业全国分配，工资也不高，还不如职高或中专毕业有保障。”

不过！我再一想，今时非往昔！

“现在没有研究生文凭，都不好意思在大城市找工作。”

“还是加拿大省心，想上大学就上，想当个蓝领凭技术吃饭，也不错。除了个别金领的工作，好像大家都差不多。”

我妈说，“是啊！听说，最近一个在国外上学的留学生在作文里写了‘想当人上人’，教授给了他零分。”

“什么！这不是个假新闻吧？”

西方社会主张人人生而平等，这也包括每个人能平等表达自己的想法。

仅仅因为一句“想当人上人”，就给零分吗？

01

西方社会的确有话题禁忌

我搜了一下，似乎确有其事，发生在新西兰。

说是留学生在作文中写了一句中国的俗语，“吃得苦中苦，方为人上人”，引发了新西兰教授的灵魂拷问，

“为什么一定要成为‘人上人’？那其他的‘人下人’怎么办？为什么要将你的同胞都划分为三六九等？人与人之间难道不应该是平等的吗？”

关于这件事，真是太有意思了。信息来源并不清楚，而且关于事实本身也有许多说法。

最早说的是，这是一篇“论文”，后来又变成了“作文”。具体时间、地点、前因后果也不清楚。

但就是这么一个模糊的新闻，引发了社会大讨论。还有人和养老金联系起来，“因为你不是‘人上人’，养老金就低，全国95%以上是‘人下人’”！

这个社会分层的问题，几乎击中了所有人的痛点。

有人骂新西兰教授“傻白甜“，“生活在高福利的新西兰，社会阶层之间没有太大差别。压根儿无法理解人人都想向上游努力的心态。”

在加拿大生活了多年，尽管这个新闻被描述得有鼻子有眼儿，我总有点怀疑。

但是，西方社会的确有话题禁忌。

比如种族、宗教、性别歧视、残疾人歧视等。在加拿大，原著民、以及同性恋的权益更是碰不得。

所以，出来留学工作，不是什么话题都可以口无遮拦地说，心里还是要有条红线的。

02

教授有问题

虽然在西方人的观念上，公开说“作人上人”不符合主流价值观，但也不至于给零分吧。

目前能得到的具体信息太少。如果仅从现有信息来看，学生只是引用了一句中国的俗语“吃得苦中苦，方为人上人”，就得了零分，这教授还是有点问题的。

通常来说，在国外课堂的写作中，教授不会因为观点的正确或错误，来扣分。只要文章结构清晰，逻辑严明，全篇围绕主题、逻辑自洽，就是一篇好文章。

这么多年，无论我自己上学，还是儿子上学，没有遇到过要求“中心思想积极向上”。

儿子在中学作文省考的时候，题目是关于一篇环保举措的文章。从题干中可以看出来，政府花大力气出台了措施，治理环境。虽然没有明说，但暗戳戳地引导，要支持这些措施。

结果儿子写出来的文章，把这些措施彻底批评一通。

考完试和我聊起来，我一度担心他会不及格。结果成绩下来，反而很高。

中学作文考评的标准，满满一页纸，竖栏有四五个小项，每个小项又有几档评分标准。

如果只是文中一项引用失当，也不至于零分啊！

如果这个传闻属实，这教授的问题是跑不掉的。

03

逻辑很重要

准备留学或已经在留学的，一定要注意：

无论是写文章，还是和老外讨论问题，逻辑很重要！

大脑的运转就像这张图片一样，是一个个可以咬合的齿轮。一个齿轮转动，必然引起下一个齿轮转动。

就说这个“吃得苦中苦，方为人上人”，前半句的“因”，一定会导致后半句的“果”吗？

是能用严密的逻辑推导出来？还是有具体的统计数据支持？

其实，不要说西方社会了，就是国内，大量普通劳动者，每天辛辛苦苦，又有多少人成为“人上人”了？

如果吃苦就能成为“人上人”，那些抢单的快递员要笑倒在订单面前了！

切记！俗语也好，名人名言也罢，不是引用了就能增加文章的说服力，显得内容充实。在西方社会，必须用西方人认可的逻辑说服他们。

如果想写“社会阶层划分中存在的问题，努力是不是有助力于阶层跃升”，重要的是：

处理敏感问题的方法，尊重不同的观点，并且全面地论述。 可以讨论：

- 社会流动性；

- 经济机会或社会不平等；

- 社会正义的原则；

- 政策解决方案。

如果只是引用一两个俗语，即使观点是教授认可的，也得不到高分。

04

试着和教授理论一番

最后，如果被教授打了零分，自己又认为冤枉，可以试着和教授理论一番。

理不辩不明！

也许让教授理解了，还有许多社会存在巨大的阶层差异，所引用的俗语有它的道理；最终双方握手言和，也不是没可能的。

人在异乡，要学着用当地人的思维解决问题。自己的原则要坚持，更重要的是求得别人的理解。

他山之石，用来在他国攻玉，再合适不过了。