孩子们应该用暑假来弥补疫情耽误的课吗?

【本网讯】Francis编译：大多数加拿大学生从3月份就停学了，一些专家提出疑问：停学带来的学习“缺口”是否表明，加拿大应该将学年延长到夏季。

多伦多大学(University of Toronto)教育伦理学副教授劳伦·比亚韦斯托克(Lauren Bialystok)表示，尽管教师们已经“尽了最大努力”在艰难的环境下开展教学工作，但新型冠状病毒大流行将不可避免地在教育方面留下一个“缺口”。

她说，填补这一缺口很重要，但把学年连在一起——甚至是利用暑假上课——会产生“多米诺骨牌效应”。

但对一些学生来说，这可能是有益的。

比亚韦斯托克说:“对于我们学校系统中已经处于劣势的学生来说，暑假上课将给他们造成更大劣势。”

她解释说，贫困家庭往往面临更多的挑战。来自中产阶级和富裕家庭的孩子去夏令营和度假，而来自贫困家庭的孩子却可能没有同样的选择。

比亚韦斯托克说：疫情已经加剧了这种差距。由于一些社会经济原因，有一部分学生在家学习的表现不如其他学生。

她说，从这个角度来看，无论是在一年中还是整个夏季，增加课时都是“教育和道德上的正当理由”。

即便如此，情况也很复杂。

“是所有的学生暑假都要去学校吗?或者仅仅是那些父母无暇照顾学生？还是那些自我感觉需要补习的学生?”她说。“如果每个人都在学校过暑假，那么损失的机会成本是多少？如果在学校是安全的，那么在暑期营地或家庭度假地也是安全的。”

“这并不是说孩子们会在暑假停止学习。”

加拿大各地区的学校计划各不相同

目前各省还没有关于何时以及如何复学的具体计划。

艾伯塔省（Alberta）省长肯尼(Jason Kenney)说，他的政府正在思考弥补学生失去的学习时间的办法，包括如果公共卫生系统允许的话，学校可能在9月之前就提前开学。在不列颠哥伦比亚省（ British Columbia），学校要到九月份才开学。即便如此，该省首席卫生官员仍表示，开学可能采取“混合”教学模式，即将网络教学与课堂上课结合起来。

魁北克（Quebec ）是一个例外。该省允许一些受疫情影响较小的地区的学校重新开学，但并不是强制要求孩子们返校。

安省是最后一个宣布暑期前会一直停课的。安省已经延长了暑期学习计划，以惠及更多需要更多学习资源的学生和家庭，但没有提到一旦恢复上课，时间是否会延长，也没有提到暑假是否会受到影响。一份详细的计划预计将在6月底出台。

对孩子来说疫情停学“不是放假”

滑铁卢大学(University of Waterloo)社会发展研究教授克里斯蒂娜卢埃林(Kristina Llewellyn)说：“只要这些暑期课程和项目是可自由选择的，就不会对学生的造成心理压力。”

她说道：“每个人都承受着巨大的压力，这种压力明年可能还会继续。因此，在暑假期间设立新的强制性学习课程是没有好处的，实际上，它可能会有害家庭成员心理健康。”

“年轻人有各种各样的学习方式，当然，在夏天玩耍和探索也是其中的一部分。虽然看起来就像家长和学生们没有休息过一样。”

“这完全取决于我们为年轻人设定的目标。”

多伦多大学安省教育研究学院（ the University of Toronto’s Ontario Institute for Studies in Education）教授查尔斯•帕斯卡(Charles Pascal)认为，“持续学习模式”并不一定是一种坏的模式。帕斯卡曾任安教育部副部长。

他谈到澳大利亚。澳大利亚的学生基本上全年都在上学。一年分为几个学期，学期之间有休息时间，有时是一周，有时是两周。

“没有这么长的休息时间，人们就不会说，‘今年夏天我该拿孩子们怎么办呢?’”他说。“但我不认为休息一段时间后，‘赶进度’的学习氛围会消失。”

比亚韦斯托克补充说，这种“赶进度”的学习永远不会完美，最终将会出现“教育质量缺失和教育连贯性的损失是无法弥补的，而这不能归咎于任何人”。

但是，如果各省决定用额外上课时间来弥补缺失的学习时间，她担心这种负担可能会转嫁到教师身上。这样的安排是要付出代价的，而此前安省等一些省份削减教育经费的举措，已经使这一代价进一步加大。

她说：“与普遍认为的教师在暑假很轻松的说法相反——如果没有休息，教师就无法完成高强度的工作。另外，教师中的很多人也是父母。谁来照顾他们的孩子?”

“我们需要记住，我们现在的停学并不是放假。这不是暑假，从三月份我们就开始停学。孩子们看不到他们的朋友。所有为孩子们建立的娱乐和教育中心——比如动物园和科学中心——都关闭了。孩子们可以在暑假“充电”，这是在隔离期的这段时间无法与之相比的地方。”