霍尔顿公立学校董事会要求安省放弃采用“混合”教学模式

【本网讯】霍尔顿区学校董事会(Halton District School Board‘HDSB’)的受托人说，由于缺乏儿童保育和安全保障，促使本省放弃计划的“混合”教学模式，不要让部分学生在2019年秋季重返课堂。

霍尔顿区学校董事会在给安省教育部长斯蒂芬·莱切（Stephen Lecce）的信中表示，该方案不适用于从幼儿园到六年级的学生，因为这需要为最多3.6万名学生提供照顾，而这在本地区是不可能的。

董事会还指出，霍尔顿的日间托儿所主要关注学龄前儿童。

“因此，临时的、非正式的和无证的儿童护理机构可能会占据潜在的新儿童护理市场的大部分。”霍尔顿区学校董事会主席Andrea Grebenc在给莱切的信中说。“这样的市场没有正式的义务了解或遵守严格的公共卫生协议，这无法阻止病毒的传播。”

今年6月，莱切对秋季冠状病毒大流行期间的复课提出了三种可能的方案，包括全面复课、部分复课并缩减班级规模或继续网上学习。

部分返校或混合教学就是让学生在网上学习和在校出勤学习的模式中交替进行，每天每班最多允许15名学生到校出勤。

此举将把学生分成两组，一组在周一、周三和其他周五上课，另一组在周二、周四和其他周五上课。

Grebenc说，混合教学的一个问题是最大的班级规模。她说，学生上课人数减半，也就是每班15人，使得本地区的空间资源和教师资源都跟不上。

“每天只有15名学生来上课，我们需要立即增雇老师和助手，而人数还不少。我们还需要找到场地。”Grebenc说。

Grebenc表示，来自霍尔顿天主教委员会和本地区法语学校的学生增加，这可能会使需要照顾的学生数量达到约5万名。

“你可以想象很多家长都很恐慌。基本上，你知道，在他们上班时，他们8岁大的孩子需要有地可去。”

主席接着说，这个模型还可能破坏“教室社交距离”，增加了学生接触冠状病毒的可能性，从而提高了学生感染的风险。

Grebenc说:“如果孩子无法得到照顾或者父母负担不起，父母可能不得不离开工作，在孩子不在学校的日子里照顾孩子。在某些情况下，年幼的孩子可能被单独留在家里，或者由年幼的兄弟姐妹照顾。”

周二，在省政府的提问环节，莱切谈到了安省的托儿能力，他说安省致力于通过家庭托儿、机构托儿和“其他选择”达到100%托儿。

莱切说:“此外，我们已经投入10亿元，在本省建设3万个(儿童看护)机构。”“我们正在通过投资、(和)儿童保育税的减免来实现这一目标，将高达75%的儿童保育费用减免福利提供给工作的父母。”

莱切说，卫生部的目标仍是在9月份全面恢复正常返校上课，但他承认，这将取决于本省新冠肺炎疫情防控方案和相关医生的意见。

至于对家庭的支持，莱切说，如果秋季没有全部返校，家庭可以申请由教育委员会提供的助学金。

（Francis报道）

参考：https://globalnews.ca/news/7199967/halton-school-board-ontario-government-hybrid-model/