新冠病毒大流行，“被忽视”的学校通风系统让家长和专家们感到担忧 ...

【本网讯】公共卫生专家说称，通风是帮助控制新冠病毒传播的关键。加拿大各地的学校应该改变目前对室内空气处理的方式。

在新学年即将开始之际，公共卫生官员称，学校可能通风不良、拥挤不堪、学生们每天大部分时间都在进行密切接触，所有这些因素都可能使学校成为高危环境，也可能会导致疫情爆发。

但是专家指出了减少病毒传播的两种主要方法，这也是几百年来人人都知道的方法:

第一是促进自然通风，比如打开门窗，引入更多的室外空气。

第二是通过建筑通风系统增加室外进气量。

Regina的公共卫生医生安妮•黄（Anne Huang）称，迄今为止的研究表明，在新冠病毒大流行的背景下，新冠病毒可以在空气中停留几分钟到几个小时。大多数情况下，气溶胶传播的距离比高传染性麻疹病毒要短。

更多的维护计划

黄说:“我认为很不幸的是，全国各地学校通风系统设备配置参差不齐。这也能反映目前公共卫生和医学界对病毒可能通过空气传播的争论和不安。”

黄表示，现在有证据表明需要采取积极的预防措施，以进一步降低学校成为病毒传播最危险地带的风险。

在最近的一项研究中，美国研究人员收集到了SARS-CoV-2的传染性样本，这些样本距离医院病房里的一名感染患者有4米距离。

黄称，研究结果表明，在通风不良的教室里，只在室内保持社交距离，不足以防止传染性呼吸道分泌物的吸入。

她在一封电子邮件中称:“(加拿大公共卫生卫生部门)最新发布的指导意见，(通过更好的通风)改善学校建筑和教室的室内空气质量，是对这项研究重要性的一种含蓄的认可。”

上周，安省政府承诺升级学校的通风设备，购买空气净化器，并改善卫生间设施。到目前为止，安省是少数几个在返校计划中提到改善通风系统的省份之一。

多伦多大学土木工程教授杰弗里·西格尔（Jeffrey Siegel）从事健康建筑、通风和室内空气质量方面的研究和咨询。他称，现在是更新过时通风系统的黄金机会。

西格尔说:“很长一段时间以来，我们都一直在忽视建筑物的供暖、通风和空调系统。现在突然之间，我们想用它们来帮助我们抵御疫情。”

和黄一样，他称科学家们也不完全了解病毒在空气中的传染性。

西格尔称，在缺乏答案的情况下，像他这样的专家在研究这个问题时更依赖已知的东西:比如说通风不良、拥挤的环境肯定会有传播风险。

他说，为了解决这个问题，政府和学校教育局需要控制教室里的学生人数，同时检查通风系统，提高空气过滤质量，包括拥挤的走廊或卫生间的空气质量。

秋冬天气令人担忧

西格尔说:“当秋天开始给大楼供暖的时候，我真的很担心。当在室内供暖时，空气会变得更干燥，飞沫会因为收缩而飞得更远。”

医生们称，在秋天和冬天，人们更容易感染呼吸道疾病，因为那时我们的粘膜比较干燥。

黄称，她也担心气温下降带来的影响。她在萨斯喀彻温省（Saskatchewan）的联邦和省级公共卫生部门工作。萨斯喀彻温省的人大部分时间都呆在室内，比如学校、工作地方、开车、购物中心，家里等，那里冬天的气温经常降至零下20摄氏度。

她说:“我住在萨斯喀彻温省，室内空间的通风是我特别关心的问题。现实情况是，我们不能像温哥华人那样在寒冷的冬天打开门窗来改善通风。”

安娜-凯·布朗（Anna-Kay Brown）称，她还不会想到冬天那么远的事，她更关心几个星期后会发生什么。

布朗的儿子安东尼(Anthony)就读于布鲁克维耶中学(Brookview Middle School)，这是多伦多西北部附近一栋老建筑，那里的新冠病毒感染病例数量很高。她说她很担心，因为不是所有的窗户都会打开，这意味着学校里有一些地方经常闷热。

布朗说:“孩子们都戴着口罩，在教室里呼吸着没有流通的空气。”

（Charlane报道）

参考：https://www.cbc.ca/news/health/school-ventilation-covid-19-parents-1.5687458